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贵阳高中辅导班分享高中阶段的学习方法与技巧

编辑:学孚教育  时间:2017-01-17

贵阳高中辅导班分享高中阶段的学习方法与技巧

    首先针对每一节课的内容,我们应该按这样的步骤去学:“课前预习,课堂认真听讲,课后及时复习”是我们取胜的法宝。

   一、坚持课前预习,每节课事先预习,特别是所发的试卷更要在上课之前就要认真做好,做到心中有底,对重点难点问题作出标记,上课时有针对性地去听,这样学习起来就轻松多了。而且学习兴趣也会更快地提高。

  二、课堂上主要任务应当是仔细听,并且要听懂关键地方,把老师讲的内容尽量当场消化吸收,同时适当做一些的笔记即可。除了十分重要的内容以外,不需要把所有的内容都记下来,如果课堂上忙于记笔记,跟不上老师的节奏,听课的效率一定不高。另外在课堂上别本末倒置。

  三、课后及时复习和回顾。 根据心理学家艾宾浩斯研究结果,人的遗忘规律是先快后慢。意思是说及时复习刚刚学过的东西,会记得很深刻,否则就很容易被遗忘。就象我们认识一个人一样。孔子也说过:学而时习之,告诉大家及时复习很重要。我们每天做一些巩固练习就是及时复习的一种方式。另外,每天睡觉前将所学内容在脑海里象看“电影”一样的回顾一遍,也是及时复习的好办法。当然,大家不要整个晚上都复习同一门功课。实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。应该每晚合理安排时间,有计划地复习两三门功课,依照个人的情况,相对薄弱的那门功课要适当多花一些时间。 

    针对某阶段的学习,我们应该这样地去做:

  一、制定学习计划,合理安排时间。象我们每学期都有四次月考,我们可以结合自己的具体情况,作出每阶段的学习计划。(比如说规定自己每天背多少英语单词,每天要做多少个物理题目等等。)每学完一个单元的内容,要把各个知识点系统地归纳出来。特别是理科,规定每隔多少时间就要把近期做过的各种题型整理一下,这样做有助于融会贯通,举一反三。

  二、认真执行计划,贵在坚持。计划一旦制定,就要雷打不动地完成,万一完不成的,也应该在第二天加倍补上。每天都要问自己今天的计划完成了没有,明天需要干什么?如果完成得好就奖励自己,适当地放松一下;如果完成得不好要惩罚加倍努力。这样做每天都会有成就感,感觉得到自己正在前进。一段时间后,也可以根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  三、给自己适当施压,提高学习效率。对每一科目的预习和复习要做到限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这样目标明确,使注意力高度集中,直接进入学习状态,避免浪费时间。比如把功课分成若干个部分,规定一小时内完成这份练习、几点钟以前做完那份试卷等等,那么每完成规定的内容,心里都会有一种成功感,心情感到轻松愉悦,那就更有信心地继续学习下去。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,也许现在四十分钟就完成了。 

   不管学习哪一门功课,都应具备一些好的学习习惯和学习技巧。比如不要轻视课本,要注重基础知识;不能只关注答案,更要清楚过程;不只是会做题就行,而且要规范解题,提高计算能力。具体说来:

一 养成规范做题的良好习惯 “拳不离手,曲不离口”。也就是熟能生巧。

在高中学习阶段,特别是数理化,做练习是高中学习中的重要环节,它对透彻理解和巩固所学知识,培养应用知识解决实际问题的能力,都起很大的作用。

   要做好练习,必须有良好的习惯。①我认为在学习过程中要理解和掌握课本上的基础知识,是正确完成练习的前提条件。因为基本概念、规律是解题的依据。很多学生在考试时选择题得分不高原因就在不注重课本,认为课本不重要,而拚命做课外的题目,搞得“事倍功半”。②还有就是解题过程须规范,字迹也要工整。(这对于各门学科都尤其重要。象语文英语在写作文时,)③另外在进行数学运算时绝对不能借助计算工具,毕竟我们的高考不能用计算器。


 二、掌握一些好记忆的方法  

各门功课学习中,有大量的知识需要我们记忆,例如英语单词、语文课文、数理化的公式。以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢?理解是记忆的基础。在高中阶段,更要强调在加深理解的基础上进行记忆,在理解和记忆的结合上有更高的要求。理科的概念和规律有些似乎简单,有些则很抽象、复杂,不论如何,在学习时都应加以分析,弄清来龙去脉,突出要素,抓住关键,这样就能加深印象,可以在达到理解的同时记忆下来,并在分析和解决问题时能灵活运用了。(突出重点记忆法)在研究某些问题时,许多概念、规律往往成组出现。在学习时除了弄清它们的来龙去脉,还应纵横比较,弄清如何得来,如何应用,如何从一些公式推出另一些公式,还应将它们与有关的相类似的公式从形式上、内容上、特征上加以比较鉴别。可以进行列表类比、知识归类,掌握知识的内在联系和相互区别。这样,对较为复杂的内容,也能理出体系和线索,并能清晰地记忆和运用它们。(对比联系归类记忆法)反复自我捡查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。每节课后的复习、单元复习、解题应用、都应有计划做好安排,才能不断巩固自己的记忆。

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