专业+文化=录取!学孚文化课2019届预报名进行中、

时间:2019-12-30 16:22:43  来源:  作者:

  艺考生对文化课的三大误区,它将会成为你的痛点!这么和你说吧,如果你是艺考生任你国美拿

三个状元又怎样?凭你这200-300分的文化课成绩那也是放空枪……

  1、艺考生的一大误区

 「我是学艺考的,文化分要求不是很低吗?随应付一下文化也能有大学上啊」

  正解:“文化课会成为你的最大痛点”艺考生高考的80%的失败原因,不是因为专业没格,而是因

为文化课没过线.当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业考试一关后,却顾此失彼,文化课成

绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。一些志在中央美院、中美院、清华美院、中

国传媒的艺术生复习一年又一年,大多是因为四五百分的文化课而挡道了.当然还有200分专科你

上不上?

  2、艺考生的一大误判

 「现在各大院校的英语小分限制都取消了,终于用学我最讨厌的英语了」

  正解:“取消小分又怎样,总分没有降啊”也许你听过太多学长说他的伤心往事:“想当专业文化都

过了就挂在小分上了”不然我专业通过了很多所特别的学校,如果要是英语过了就可以走什么样的

学校等等等…别瑟,就算取消了小分又怎样,总分没有降啊!别把英语差当作借口,有没有想过其他各

科能有多好呢?四百分以上的文化分,除去英语,你还有多少分可以剩?想要在文综搏分的同学,过来

人告诉你,不如也背几个单词吧!多做一个数学题!

  3、艺考生的一大误解

 「正确的时间干正确的事情,集训的时候文化就先放一边吧」

  正解:“要争分夺秒,时间是挤出来的!”

正确的时间干正确的事情,这点不否认,但在前期业压力不大的情况下,你至少要抽出一些时间复习

文化课。让专业和文化同步进行,毋庸置疑,很多艺术生在学了一段艺术专业之后,长时间地不接触

文化课,大脑当中已经没有文化课的概念了,进了文化课班听课,如听天书,如坠五云之里!别拿压力

大当借口,因为你懒散惯了!相关数据统计如今对于艺术生而言,文化课是越来越重要了,多少人因为

那小几分,与自己理想的大学失之交臂!一般而言,艺术生文化冲刺期在高考当年的2月底6月初。在这

段时间里,如果不制定周密科学的复习计划,就很难完成繁重的文化课学习任务。只有专业集训期间,

文化课程同步进行,才能提升最终录取率!

  艺考生有一个不一样的高三!!!

  这样的一个不一样的高三产生了不一样的痛点。

  1、大部分考生因为文化课成绩较差而通过短期考培训“走捷径”,文化课基础薄弱“文化课不好,所

以学艺术”是大部分学生的习惯思维,普遍基础薄弱,补课需求大。

  2、文化课学习时间实在太少,专业课集训压力大、强度高同样的时间普通生只需要好好复习,专攻

高考,而艺术生需要兼顾专业联考、校考,文化高考。

  3、学校无法满足专业课学习需求,专业课需要外出集训大部分的学校没有能力提供艺术生专业的

培训,学生需要在高三上半学期外出到专业的艺术机构学习。

  4、对于艺术生群体学校极其不重视学习时间零碎、课程无法和大部分学生同步、人数较少,往往

成为被忽视的对象。

  5、管理困难,因为专业的原因,大部分艺术生个性张扬,性叛逆,需要特殊的管理方法。

  特殊的痛点造就了特殊的需求!!!

  1、艺术生长时间专业集训,文化课基础薄弱,需在专业课期间保持文化课同步学习的状态。

  2、大部分的高中,都是没有单独的艺术班的,如果艺术生回到原高中进行文化课冲刺学习,进度跟

普通生非常不一致,是完全跟不上,听天书的状态。

  3、平时学习很努力,考试总是不理想,普通勺培训机构是一个并不了解艺术生的群体,课程设置不

是专门为艺术生量身定制的。而一些所谓的针对艺术生文化课补习学校,师资良莠不齐,管理松散。

  4、想努力提高成绩,不知道从哪里下手,复习方法混乱,付出时间和精力没有效果,对于艺考生来说

急需个事半功倍的教学体系帮助考生进行文化课冲刺。

  5、在这个“特殊”的情况之下,学孚教育的立就是为了一站式解决艺考生的文化课问题,坚持“录取才

是硬道理”的理念,让考生能够顺利的走进大学,实现艺术梦想。

  关于学孚:

  1.学孚教育是一家经教育主管部门批准的专门从事初中和高中全科辅导及全托补习的正规

培训学校,学孚教育专业从事个性化辅导15年,被评为中国十佳个性化辅导机构,是都市报96811服务

平台唯一指定课外辅导专家机构。

  2.学孚教育在贵阳拥有十五个校区都在贵阳市重点中学旁,可以就近入学。目前,每年有几千名学

生选择学孚教育。

  学孚名师:英语组-组长雷老师

现供职于贵州某高校,毕业于北京外国语大学英翻译专业硕士研究生学位;英语专业八级且通过了国家

人事部二级交替传译考试,翻著作多部;2018担任贵州省高考英语评卷组组员;2015年担任北京市高考口

语考试评分分组组;李老师的教学专业性、逻辑性、趣味性强。

  英语组主讲教师成员:

  1.赵老师:华东师范大学硕士毕业,专业八级,笔译级());深谙英语学习方法,能快速摸清学生特点并

给予针对性提高训练。

  2.对高考考英语考纲考点、命题规律“老成历练”。从教以来,教学方法锐意创新,迅速提升成绩。

  3.郭老师:郭老师现为贵州省某省级重点高校语老师,多年英语教学经验,深受学生喜爱。郭老师专

业知识扎实,以优异的成绩进入四川外国语大学学习,英语笔译专业研究生毕业。在本科及研究生学习

期间,成绩优异,名列年第四名,并获得保研资格。学习期间先后通过了英语专业八级考试,国家人事部

英语级笔译考试,英语三级口译考试及英语二级笔译考试。郭老师翻译实战经验丰富,曾为《环球时报》

翻译稿件50余篇,累计翻译2万余字;曾在华为公司成都研究所翻译中心实习,累计翻2万余字,并于华为校

园招聘技术面试中排名第一,成功获得 offer。.多次参加重庆市的各类口译活动,多次为外宾翻译。

  数学组-组长肖老师

  1.肖老师现供职于贵州某高校,执教数学近10年;自2013年以来连续多年参加高考阅卷工作,发表论文

多篇;7年高三艺考生文化课上课经验,学生数学成绩提升显著;9年高三非艺考考生上课经验。所带学生

多人次考入北京大学(邓博文等)、中国人民大学(夏雪等)、中山大学(韦佳琪等)、山东大学(李道明等)

等知名高等院校。

  数学组主讲教师成员:

  1.全老师:吉林大学数学系毕业。11年数学教教学经验,其中有3年新加坡学习和授课的经验,学孚教育

学校最“善解人意”的老师,多次评为学孚教育教学能手、教学标兵,其课堂讲授能够让各项知识都非常易

于吸收和理解。有自己独特教学方法,学生成绩提升神速。

  2.张老师(在职博士):执教5年,教学方法特,教坛新秀;张老师注重引学生主动思考,认真负责地全方面

培养学生能力。风趣幽默又不失严,生动活泼又不乏认真细致;耐心十足有责任心,有亲和力,思维清晰,所

带学生平均提升30分。该团队有自己编写的教案,答题模板,教学计,非常适合艺考生,文化生。

  地理组-组长罗老师

  1.罗老师从事高中地理教学工作6年,硕士研究学历;研发出属于自己的地理讲义和答题技巧体系,上课

风趣幽默,把难点知识简化,用最浅显的理解释难点知识,深受广大学子喜爱;每年所带班级都有70%以上的

学员考上80多分。地理组主讲教师成员:

  2.陈老师:重点师范大学硕士研究生毕业,执教5年被学生称为“高考地理得分王”;吴老师:执教地理11年,

着重强调:“学地理想好,不是你一厢情愿就行了,过程和方法最重要”。该团队教学成绩优异,每年班级地理

单科0份以上的学生始终在百分之七十左右。

政治组-组长秦老师

  1.秦老师曾供职于优胜集团(北京总部)、鸿文教总部;秦老师高考以优异的成绩考入重点大学,高考文综

262,当年贵州省文综前30名,专业基础知识扎实,授课旁征博引;曾带出268分的优秀学生多人,研发了自己的

政治讲义和高考政治答题技巧体系,成为学生提升成绩的必杀技。

  政治组主讲教师成员:

  1.陈老师:哈尔滨师范大学思想政治教育专业毕,4年政治教学经验,能准确把握高中政治要点,熟悉考试大

纲。

  2.吴老师:执教20余年,熟知高考政治重点、难点,有效提升成绩。该团队在秦老师的带领下,编写出一套

非常高的提分教案,轻轻松松拿高分。

语文组-组长陈老师

  1.贵州省骨干教师(已退休),潜心研究高考四年,总结出高考出题规律及相应的答题技巧,多次参与《贵州

高考作文分析》的编订和审校,教学方法深受同学喜爱。

语文组主讲教师成员:

  1.王老师:某重点师范大学中文系毕业,拥有高中语文教师资格证;语文专业知识基础扎实,教学经验丰富,

注重学生对语文的整体认知。陈老师:曾参加高考阅卷工作,教龄10年,语教学方法灵活不死板,课堂氛围活泼

但要求严格。该团队在文言文阅读,现代文阅读,作文等题策略上有自己独家秘籍。

历史组-组长张老师

  1.从事历史教学17年,能把握高考出题方向,独关键词教学法,帮助学生快速提分。

历史组主讲教师成员:

  1. 王老师:毕业于北京双一流大学双一流专业。凭借对学生的细致分析与自身的经验相结合,学生成绩提升

迅速,善于运用学科间的联系和知识通激发学生的兴趣,执教历史10余年,有自己独到的教学方法。

  2.邱老师:上海师范大学历史学研究生,能让生迅速提分的前提下学到更多的知识并培养历史思维水平。

  3.张老师:多年高三教学经验,熟悉教材重难,功底深厚;目标明确的教学方式,逐步加深;注重理解,讲课通

俗易懂,推崇学生从心里接受知,形成自己的知识网络,建立生物学的解题思维。

物理组主讲教师成员:

  1.秋老师:毕业于首都师范大学物理系,做过三年高思高中理科教管,物理教师培训师。现是生物教研老师。7

年教学经验,熟知孩子的问题和特,上课画风比较豪迈,孩子接受程度高,成绩提升明显。高三的孩子多数考入理

想的学校。

  化学组主讲教师成员:

  1.韩老师:毕业于北京师范大学,化学科学专业从教6年累计培养学生超过1000人,教学经验,尤其是毕业班教学

经验丰富,对高中化学知识框架和考点分布非常熟悉。讲课由浅入深,擅长启发式教学,兼顾基础知识、重点概念

,深受学生爱戴。

  日语组主讲教师成员:

  1.欧阳老师:硕士研究生学历,2015-2018年在日本名语言机构担任中文和英文讲师,曾在日本入管局做中日英

语材料翻译工作,具有非常良好的日语交流能力;对日语考试大纲、日语答题技巧驾轻就熟。

  2.白老师:研究生学历,日语N1、日语N2,日语专八、日语专四,在教育机构辅导日语多年,熟知日语考试大纲,

非常有耐心,所带学生的日成绩均能取得巨大提升,深受学生的爱戴、好评。在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的

奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累,离不开耕耘者心的浇灌。